علم المعرفة (BTHAR08)
علم المعرفة هو أحد فروع الفلسفة الذي يدرس طبيعة المعرفة البشرية، وأسسها، وحدودها، وشرائطها. يتناول هذا العلم التساؤلات حول إمكانية الوصول إلى الحقيقة، ومصادر المعرفة، والعلاقة بين الذات العارفة والموضوع المعروف، بالإضافة إلى نقد المعرفة وتقييمها
رمز المقرر: BTHAR08
أستاذ: Faisal Majhoulمقدّمة عامّة
تعتبر الإبستمولوجيا من أقدم وأهم المجالات الفلسفية، حيث بدأت مع الفلاسفة اليونانيين مثل أفلاطون وأرسطو، وتطورت عبر العصور لتصبح حجر الزاوية في الفكر الفلسفي الحديث. تهدف هذه المادة إلى تقديم نظرة شاملة عن نظريات المعرفة المختلفة، بدءًا من الشكوكية القديمة وصولًا إلى النقد الكانطي، مرورًا بمساهمات فلاسفة مثل ديكارت ولوك وهيوم
الأهداف التربوية
فهم طبيعة المعرفة: تعريف الطلاب بمفهوم المعرفة وأهميتها في الفلسفة -
تحليل النظريات الكلاسيكية: دراسة نظريات المعرفة عند أفلاطون، أرسطو، ديكارت، وكانط -
نقد الشكوكية: مناقشة إمكانية الوصول إلى الحقيقة ورفض الشكوكية المطلقة -
التجريبية والعقلانية: مقارنة بين منهجي لوك وهيوم (التجريبية) وديكارت وكانط (العقلانية) -
تطبيقات معاصرة: ربط النظريات الكلاسيكية بالقضايا المعاصرة في فلسفة العلم والمعرفة -
محتوى المقرّر
مدخل عام: نظرة شاملة على علم المعرفة وأهميته -
إمكانية التوصل إلى المعرفة: مناقشة إمكانية معرفة الحقيقة -
مذهب الشك: دراسة الشكوكية عند بيروني والأكاديمية الجديدة -
نظرية التمثيل: نظرية المعرفة عند أفلاطون وأسطورة الكهف -
أرسطو والمعرفة: تقسيم العلوم وأهمية الصور في المعرفة -
القديس توما الأكويني: الصور الخيالية والنظام الحسي -
رينيه ديكارت: الشك المنهجي وأسس المعرفة -
جون لوك وديفيد هيوم: التجريبية ومصادر المعرفة -
إيمانويل كانط: النقد الكانطي وشروط المعرفة -
الخاتمة: تلخيص لأبرز الأفكار واستنتاجات عامة -
خاتمة عامّة
تقدم هذه المادة رحلة فكرية شاملة عبر تاريخ نظريات المعرفة، بدءًا من الشكوكية ووصولًا إلى النقد الكانطي. تهدف إلى تزويد الطلاب بالأدوات اللازمة لفهم طبيعة المعرفة البشرية وتقييمها نقديًا. من خلال دراسة هذه النظريات، يمكن للطلاب تطوير رؤية فلسفية متكاملة حول إمكانية الوصول إلى الحقيقة وحدود المعرفة الإنسانية