الفلسفة الوجودية (BTHAR47)

مقدّمة عامّة

يشكّل سؤال الوجود أساس انطلاقة الفكر الفلسفي منذ بداياته الأولى. فمنذ أن وعى الإنسان ذاته والعالم من حوله، راح يتساءل: ما الوجود؟ وما الموجود؟ وما أصل الكون؟ وهل الأولوية للوجود أم للموجود؟ من هنا نشأت الفلسفة الوجودية كتعبير عن قلق الإنسان ورغبته في إدراك موقعه في الكون ومعنى وجوده. تطوّر التفكير الوجودي عبر العصور اليونانية والوسيطة والحديثة وصولًا إلى الفلسفة المعاصرة، ليتخذ أشكالًا متعدّدة تجمع بين الميتافيزيقي والفيزيقي، وبين البحث العقلي والخبرة الإنسانية المباشرة

الأهداف التربوية

يسعى المقرر إلى

تعريف الطالب بالمفاهيم الأساسية للفلسفة الوجودية وتمييزها عن غيرها من التيارات الفلسفية
تتبع تطور سؤال الوجود والموجود عبر العصور الفلسفية الكبرى (اليوناني، الوسيط، الحديث)
دراسة الأدلة الفلسفية على وجود الله ومناقشتها ضمن سياق الفكر الوجودي
تحليل آراء أبرز الفلاسفة حول الوجود، مثل بارمنيدس، أفلاطون، أرسطو، أفلوطين، ديكارت، سبينوزا، لايبنتز، وهيجل
تنمية القدرة النقدية لدى الطالب في قراءة النصوص الفلسفية وتوظيفها لفهم القضايا الإنسانية المعاصرة

فهرس المحتويات

المقدمة
الفصل الأول: الوجودية

تعريف الوجودية ومفهومها
أنواع الوجودية (الميتافيزيقية والفيزيقية)

الأدلة الفلسفية

الدليل الوجودي
الدليل الكوني
دليل الحركة
دليل العلية
دليل الواجب والممكن
الدليل الغائي

الفصل الثاني: فلاسفة الوجود

العصر اليوناني: بارمنيدس، أفلاطون، أرسطو، أفلوطين
العصر الوسيط: القديس أوغسطين، القديس توما الأكويني، الفارابي، المعتزلة
العصر الحديث: ديكارت، سبينوزا، لايبنتز، هيجل

الخاتمة

المصادر والمراجع

خاتمة عامّة

تظهر الفلسفة الوجودية كمسار فلسفي عميق يرافق تطور الفكر الإنساني منذ بداياته. فهي تسعى إلى الكشف عن معنى الوجود، وإلى وضع الإنسان في مواجهة أسئلته الكبرى حول الحرية، والحقيقة، والله، والمصير. ومن خلال تتبع مساراتها عبر العصور المختلفة، يتضح أن سؤال الوجود لم يكن يومًا حكرًا على مرحلة معينة، بل ظلّ حاضرًا ومتجددًا. إن دراسة الوجودية ليست مجرد معرفة نظرية، بل هي تمرين فكري وإنساني يتيح للطالب اكتساب وعي أعمق بكرامته كإنسان وبموقعه في العالم