M2 - Histoire et culture bibliques
Durée : 1 an (étalement possible)
Diplôme : d'Etat
Condition minimum : M1 (ou équivalent)
Co-habilitation : Programme de Recherche "Bible en Ses Traditions", Ecole Biblique et Archéologique de Jérusalem
La Bible a façonné plusieurs civilisations. Elle est au fondement des trois grandes religions monothéistes. Pour entrer dans l'imaginaire biblique, il faut parcourir les Ecritures mais aussi voyager avec elles dans l'histoire de leur réception, entrer dans l’émotion que communiquent certaines œuvres d’art, découvrir les textes philosophiques ou littéraires qui s’en inspirent, se confronter à des questions politiques brûlantes… La Bible est vivante dans ses interprétations. Le lecteur se trouve devant un fleuve immense, aux affluents multiples.
Le programme de recherche de l’Ecole Biblique et Archéologique de Jérusalem
Domuni universitas s’associe pour ce master « Histoire et cultures bibliques » au programme de recherche de l’Ecole Biblique et Archéologique de Jérusalem, La Bible en ses Traditions. Outre des cours de spécialisation, des séminaires interactifs en ligne, il propose un travail de recherche (mémoire) original. L’étudiant est intégré à l’équipe de recherche de la Bible en ses Traditions, où il est invité à produire à son tour l’histoire de la réception biblique, dans un domaine propre, qui peut être celui de sa formation initiale.
Ainsi, ce master est volontairement ouvert à des étudiants émanant d’autres horizons que la théologie ou les études bibliques : littérature, arts, cinéma, architecture, archéologie, musique, philosophie … et toute discipline en interaction avec l’univers biblique. Il n’est pas réservé aux étudiants chrétiens : il s’enrichit de la diversité culturelle et religieuse.
Quatre cours à choisir parmi dans la liste ci-dessous et à faire valider par la direction des études, et un séminaire.
Liste des cours
Sept leçons sur le Cantique des cantiques
La lecture juive traditionnelle du Cantique puis la lecture chrétienne ouvrent sur l’expérience mystique.
Lectures de la Genèse
La Genèse est pour les chrétiens un texte inspiré. Il est donc essentiel de voir en quel sens il a été lu et relu par les chrétiens. Ceci introduit au cœur des questions théologiques en particulier la notion d’inspiration.
Lecture théologique du livre de Job
La lecture du livre de Job présente un côté déroutant, car le livre est extrêmement complexe. C’est la raison pour laquelle il a été lu de manières fort diverses. Avant d’entrer dans le livre, il convient de faire une lecture cursive, pour laquelle je donne quelques repères en considérant le livre dans son unité textuelle.
Approches de l'évangile de saint Jean
Il y a encore cinquante ans, le grand exégète Bultmann estimait que l’évangile de Jean était le fruit d’une pensée grecque. Depuis lors, les choses ont bien changé.
Hébreu biblique
Notre cours d'hébreu biblique se veut une initiation, dans les deux sens de ce terme, à la fois minimaliste et maximaliste.
Introduction à la lecture des prophètes
Le terme « prophète » est mal compris. La particule « pro » qui entre dans la composition du mot grec (prophète) transcrit en français n’est pas un « pro » temporel (dire à l’avance)...
Les Evangiles synoptiques
Les évangiles sont des documents tout autres que des lettres. Leur origine est sans aucun doute la prédication apostolique qui s’est appuyé sur les enseignements et les actes de Jésus avant Pâque...
Douze leçons sur l'Apocalypse
Faut-il avoir peur de l’Apocalypse ? La question relève le sens habituel du mot qui évoque le malheur.
En effet, le livre est empli d’images qui suscitent la terreur. C’est la raison pour laquelle il y a eu de grands débats pour l’admettre dans le canon des Ecritures.
Le livre de Jonas
Tout le monde, même ceux qui ne connaissent à peu près pas la Bible, a déjà entendu parler de « Jonas dans la baleine », cela ne veut pas dire que le sens du livre et son message soient bien compris.
La justice sociale chez les prophètes vétérotestamentaires
Comment les prophètes de l’AT ont-ils marqué leurs sociétés par leur implacable quête de justice ? Qui sont-ils pour avoir exercé tant d’impact ? Et enfin, quels étaient les fondements de la morale théologique qui motivait leurs discours et critiques ?
Qohélet et le transfert des technologies
Comment faut-il traduire le mot hébreu חֲלוֹם en Qo 4,17-5,6 ? Faut-il réellement adopter la traduction couramment proposée par nos bibles modernes ? À voir le texte avec acribie on s’écarte du sens usuel, à savoir « rêve » (TOB et Bible en Français courant), « songe » (Bible de Jérusalem) pour adopter d’autres interprétations que le cours révèle avec anagogie et pédagogie.
Les premiers pas de l'Eglise primitive
Le livre des Actes est un récit complexe, car bien qu’il s’efforce de montrer l’homogénéité de l’Église primitive, il n’a pas entièrement gommé de nombreuses divergences, qui remontent aux origines.
Prophets 1
Ce cours est écrit en anglais mais le professeur étant bi-lingue, il est possible de le lire en anglais et de remettre le devoir en français.
Deux siècles d'histoire du comparatisme du Qohélet avec la philosophie grecque
Ce cours permet de saisir comment, dans le Qohélet, la Sagesse biblique est en dialogue avec la sagesse philosophique grecque. Prenant en compte toute l’histoire de la Philosophie Antique et tous les textes classiques connexes, ce cours offre une comparaison, verset par verset, du Qohélet avec la
philosophie grecque depuis les présocratiques jusqu’aux socratiques majeurs et mineurs.
New Testament Events. Chronologie du Nouveau Testament
Ce cours est écrit en anglais, mais le professeur étant francophone, il est possible de lire le cours en angalis et de rédiger le devoir en français. Ce cours est une partie du livre :
Mahieu, Bieke. Between Rome and Jerusalem. Herod the Great and His Sons in Their Struggle for Recognition: A Chronological Investigation of the Period 40 BC-39 AD, with a Time Setting of New Testament Events. Orientalia Lovaniensia Analecta 208. Leuven: Peeters, 2012.
L'évangile de Jean 1ère partie
En vue de découvrir l'originalité de l'Évangile selon Jean, nous proposons une méthode, une vue générale et certains thèmes de cet Évangile, en espérant que sa lecture devienne une nourriture impérissable et une source d'eau vive pour la soif spirituelle du lecteur.
L'évangile de Jean 2ème partie
En vue de découvrir l'originalité de l'Évangile selon Jean, nous proposons ici certains thèmes de cet Évangile : le dualisme johannique, la lumière et les ténèbres, Egô Eimi etc.
Littérature sapientielle, 2ème partie
Découvrez la première partie du cours :
Introduction à l'herméneutique philosophique
Le terme ‘herméneutique’ est dérivé du grec ‘ermhneuein‘ (hermèneuein) que l’on peut comprendre de différentes façons : interpréter, traduire, transposer, mais aussi expliquer, expliciter, commenter, ... Une dualité de sens qui va perdurer à travers toute l’histoire de l’herméneutique : interprétation et explication. Le sens commun de toutes ces traductions est l’idée d’une médiation qui rend clair, compréhensible ce qui lui était obscur, caché, ... .
La prédication, approche historique
Comme pour toute discipline théologique, la Bible fonde la théologie de la prédication :
c’est à partir de la Bible que nous pensons ce que cela signifie de prêcher. Elle le fait de manière exemplaire, en nous donnant des exemples de prédication, ou de manière explicite, en nommant et qualifiant la prédication.
Ce cours s’adresse à toute personne qui prêche, en situation liturgique ou non : prêtres, diacres, animateurs en pastorale, membres d’équipe liturgique…
Foi, espérance et engagement
L’articulation entre l’eschatologique chrétienne et l’engagement dans l’histoire est vitale, surtout dans le contexte haïtien.
Passion du Christ, souffrance et compassion dans la théologie de Johann-Baptist Metz
Souffrance et compassion dans la théologie de Johann-Baptist Metz.
Scènes de la Passion du Christ - Hans Memling
Le récit de Caïn et Abel - Tome 1
Découvrez les autres tomes :
Le récit de Caïn et Abel - Tome 2, Le récit de Caïn et Abel - Tome 3, Le récit de Caïn et Abel - Tome 4
Le récit de Caïn et Abel - Tome 4
Découvrez les autres tomes :
Le récit de Caïn et Abel - Tome 1, Le récit de Caïn et Abel - Tome 2, Le récit de Caïn et Abel - Tome 3
Histoire et enjeux de l'archéologie en Palestine
Quel est le rôle de l'archéologie dans la construction de l'identité israélienne ? Comment les découvertes archéologiques en Palestine ont-elles été interprétées et instrumentalisées ? Qu’est-ce que l’archéologie biblique ? Ce cours offre une plongée captivante dans l'évolution de l'archéologie en Palestine, une région au croisement de l'histoire, des explorations scientifiques et des enjeux contemporains. Ce cours promet une exploration intellectuelle captivante et une perspective unique sur l'histoire riche et complexe de la Palestine.
Introduction aux Midrachim : technique, corpus et travail exégétique
Qu’est-ce qu’un Midrach ? Ce cours approfondi offre une exploration académique et rigoureuse du Midrach et de son statut au sein de la littérature juive. En adoptant une approche chronologique et géographique, les étudiants découvriront l’évolution du Midrach, de ses racines dans l’exégèse intra-biblique à son expression dans des textes tels que Genèse Rabbah et le Talmud.
Saint Jérôme : La représentation dans la collection Fesch en Corse
Quelle fut l’influence de saint Jérôme, Père de l’Église, sur la production artistique au cours des siècles ? À travers une exploration approfondie des tableaux de la collection Fesch du musée des Beaux-Arts d’Ajaccio, ce cours se fixe comme objectif de comprendre l’évolution iconographique du saint et cherche à répondre à la question fondamentale : comment le contexte historique et spirituel a-t-il influencé la représentation de saint Jérôme dans l’art, en particulier dans cette collection corse, offrant un échantillon significatif sur la période moderne italienne ?
E-séminaire: Revisiter l’année liturgique avec Karl Rahner
E-séminiare en Théologie
Evelyne Maurice
Du 30 septembre au 24 novembre 2024